Autism hos barn: tecken på sjukdom och orsaker

Autism är en medfödd, obotlig sjukdom som kännetecknas av försämrad psykisk utveckling, vilket leder till en försvagning eller förlust av kontakt med omvärlden, en djup nedsänkning i en värld av egna erfarenheter och en brist på vilja att kommunicera med människor.

Ett sådant barn kan inte uttrycka sina känslor eller förstå andras känslor. Samtidigt är det ofta brott mot att tala och till och med en minskning av den intellektuella utvecklingen.

Autism, många experter betraktar inte som en psykisk sjukdom i strikt bemärkelse. Bara sådana barn uppfattar världen på ett annat sätt. Därför kallas autistiska barn för regnbarn. Regnet i detta fall symboliserar barnens särdrag (liknande filmen "Rain Man").

Alla manifestationer av autism förekommer hos 3-5 barn från 10 000 barn och i mild form - hos 40 barn per 10 000. I tjejer noteras det 3-4 gånger mindre än hos pojkar.

orsaker till

Det finns många vetenskapliga verk om barns autism, precis som det finns många teorier om de påstådda orsakerna till dess förekomst. Men den exakta orsaken har ännu inte fastställts, eftersom inte en enda hypotes är fullt motiverad.

Vissa forskare föreslår ärftlig överföring av sjukdomen. Bevis för denna uppfattning är att autism ofta observeras i medlemmar av samma familj. Men i sådana fall är det möjligt att barnen till föräldrar med autism, som blir föräldrar, också skiljer sig åt pedantri, "hård karaktär" på grund av uppväxt och livsstil i familjen, vilket påverkar deras barns särdrag.

Dessutom förekommer autistiska barn oftare i familjer med ett framgångsrikt familjeklimat. Och de avvikelser som uppenbaras i beteendet hos sådana barns föräldrar är snarare kopplade till psykologisk utmattning på grund av den dagliga kampen med sjukdomen.

Några psykiatriker försökte länka autism med barnets ordning i familjen. Det antogs att autistiskt barn ofta lider av en bebis som är född först i familjen. Emellertid ökar exponeringen för autism med antalet födelser i en familj (det vill säga det åttonde barnet är mer sannolikt att ha autism än sjunde).

Studier har visat att vid födelsen av ett barn med autism risken att utveckla den i nästa födda i familjen är barnet 2,8 gånger högre. Sannolikheten för att sjukdomen uppträder ökar även vid autism hos minst en av föräldrarna.

De flesta bevisen erhölls genom teorin om betydelsen av virusinfektion hos moderen under graviditeten (röda hundar, mässling, kycklingpox), vilket orsakar störning i fostrets hjärnabildning. Bevis på utvecklingen av autism på grund av vaccinationer kunde inte hittas, vilket inte bekräftades, och antagandet att det förekom med felaktig kost.

Kombinationen av genetiska faktorer och negativa effekter på fostret (infektioner eller giftiga ämnen) kommer sannolikt att betyda.

Tecken på sjukdom

Autismens kliniska manifestationer är mångfacetterade, liksom själva personligheten. Det finns inga enskilda nyckelfaktorer: varje patient har ett symtomkomplex som bildas under inverkan av personlighet och miljö, varje autistiskt barn är unikt.

Autism är en avvikelse från verklighetens värld till världen av inre svårigheter och erfarenheter. Barnet har ingen inhemsk kompetens och känslomässig relation med sina nära och kära. Sådana barn upplever obehag i vanliga människors värld, eftersom de inte förstår deras känslor och känslor.

Tecknen på denna mystiska sjukdom beror på ålder. Experter identifierar 3 grupper av manifestationer av autism: tidigt (hos barn under 2 år), barn (från 2 till 11 år gamla), ung (från 11 till 18 år) autism.

Tecken på autism hos barn under 2 år:

  • Barnet är inte knutet till moderen nog: hon ler inte på henne, drar inte händerna på henne, reagerar inte på hennes omsorg, känner inte igen sina nära släktingar (även hennes mamma);
  • barnet ser inte in i hans ögon och ansikte när han försöker kommunicera med honom;
  • Det finns ingen "konditionering" när du tar en bebis i dina armar: den sträcker inte handtagen, den pressar inte mot bröstet, och därför kan det till och med vägra att amma.
  • barnet föredrar att leka ensam med samma leksak eller med en del av det (ett hjul från en skrivmaskin eller samma djur, en docka); Andra leksaker medför inte intresse.
  • beroende på leksaker särskiljs av sin egenhet: vanliga barnleksaker är av ringa intresse, ett autistiskt barn kan titta på eller flytta ett föremål länge före ögonen efter hans rörelse;
  • svarar inte på hans namn under normal hörselskärpa;
  • lockar inte andra människors uppmärksamhet på ämnet som väckte sitt intresse
  • behöver inte uppmärksamhet eller hjälp
  • behandlar någon som ett livlöst föremål - driver honom ur vägen eller helt enkelt förbikopplar;
  • Det finns en fördröjning i talutvecklingen (det glöms inte vid en ålder, säger inte enkla ord med ett och ett halvt år, men enkla fraser på 2 år), men även med avancerat tal talar barnet sällan och motvilligt;
  • Barnet gillar inte förändring, motsätter sig det; några förändringar är alarmerande eller arg
  • brist på intresse och till och med aggression mot andra barn;
  • sömn är dålig, sömnlöshet är typisk: barnet ligger vaken under en lång tid;
  • aptit reducerad;
  • Utvecklingen av intelligens kan vara annorlunda: normal, accelererad eller försvagad, ojämn;
  • otillräcklig reaktion (stark skräck) till mindre yttre stimuli (lätt, lågt brus).

Manifestationer av autism från 2 till 11 år (med undantag för ovanstående symtom visas nya):

  • på 3-4 år talar inte barnet, eller säger bara några ord; vissa barn upprepar ständigt samma ljud (eller ord);
  • Utvecklingen av tal hos vissa barn kan vara märkligt: ​​barnet börjar prata omedelbart med fraser, ibland är det logiskt ("vuxet") konstruerat; echolalia är ibland karakteristisk - upprepning av en fras hörd tidigare med bevarande av dess struktur och intonation;
  • Felaktig användning av pronomen och bristen på medvetenhet om ens egen "jag" är också associerad med effekten av echolalia (barnet kallar sig "du");
  • barnet själv kommer aldrig att starta en konversation, stöder inte honom, det finns ingen önskan om kommunikation;
  • Förändringar i kända omgivningar är oroande, men mer betydelsefull för honom är avsaknaden av något objekt, inte en person;
  • karakteristiken är otillräcklig rädsla (ibland det vanligaste föremålet) och bristen på en känsla av verklig fara;
  • barnet utför stereotypa handlingar och rörelser; kan sitta i en spjälsäng under lång tid (inklusive på natten), svänger monotont till sidorna;
  • några färdigheter förvärvas med svårighet, vissa barn kan inte lära sig att skriva, läsa;
  • vissa barn har framgångsrikt utvecklat förmågor till musik, teckning och matematik;
  • I denna ålder lämnar barnen maximalt till sin egen värld: ofta har de ett orsakssamband (för andra) som gråter eller skrattar, en angreppsangrepp.

Autisms manifestationer hos barn efter 11 år:

  • även om barnet vid denna ålder redan har färdigheter att kommunicera med människor, strävar han fortfarande efter ensamhet, känner inte behovet av kommunikation. I vissa fall kan ett autistiskt barn, vid kommunikation, undvika ögonkontakt eller tvärtom stirrar intensivt i ögonen, kommer för nära eller rör sig för långt när man talar, talar mycket högt eller mycket tyst;
  • ansiktsuttryck och gester för skonsam. Det glada uttrycket i ansiktet ger sätt till missnöje när människor dyker upp i rummet.
  • Ordförråd är fattigt, vissa ord och fraser upprepas ofta. Tal utan intonation liknar en robotkonversation;
  • svårt att gå in i en konversation först;
  • brist på förståelse för andras känslor och känslor
  • oförmåga att bygga vänliga (romantiska) relationer
  • lugn och självförtroende observeras endast i en välbekant situation eller situation, och starka erfarenheter - med alla förändringar i livet;
  • stor bilaga till enskilda objekt, vanor, platser;
  • många barn utmärks av motorisk och psykomotorisk excitabilitet, disinhibition, ofta i kombination med aggression och impulsivitet. Andra är tvärtom passiva, slöseri, inhiberade, med svagt respons på stimuli;
  • puberteten är mer komplicerad, med frekvent utveckling av aggression mot andra, depression, oroliga psykiska störningar, epilepsi;
  • I skolan skapar vissa barn ett imaginärt intryck av genier: de kan enkelt recitera en dikt eller en sång genom att lyssna på dem en gång, även om andra ämnen är svåra för dem att lära. Kompletterad av intrycket av "geni" koncentrerad "intelligent" person, som om barnet tänker på något.

Förekomsten av dessa symtom indikerar inte nödvändigtvis autism. Men när de upptäcks bör du konsultera en specialist.

En variation av autism (dess mildare form) är Asperger syndrom. Ett särdrag hos det är att barn har normal mental utveckling och tillräcklig ordförråd. Men medan det är svårt att kommunicera med andra människor kan barn inte förstå och uttrycka känslor.

diagnostik

Det är möjligt att misstänka utvecklingen av autism hos spädbarn från 3 månaders ålder. Men ingen läkare kan exakt bekräfta diagnosen vid en så tidig ålder. Childhood autism diagnostiseras oftast vid 3 års ålder när manifestationer av sjukdomen blir uppenbara.

Diagnos av denna patologi, även för en erfaren specialist, är långt ifrån enkel. Ibland behöver en läkare flera rådgivande tekniker, olika test och observation för att utföra en differentiell diagnos med neurosliknande tillstånd, cerebral parese och genetiska sjukdomar med mental retardation.

Vissa symptom kan förekomma hos friska barn. Det som är viktigt är inte så mycket närvaron av ett tecken, som systematiken av dess manifestation. Svårigheten är också i de olika symptomen på autism som kan uttryckas i varierande grad av svårighetsgrad. Till exempel kan en skicklig elev vara stängd i naturen. Därför är det viktigt att upptäcka flera tecken, brott mot uppfattningen av den verkliga världen.

Efter att ha funnit avvikelser i barnets beteende bör föräldrar konsultera barnpsykiatriker, som kan diagnostisera psykiska störningar i barnet. "Barnutvecklingscentra" är för närvarande etablerade i stora städer. Specialister på dem (barns neurologer, psykiatriker, talterapeuter, psykologer etc.) är engagerade i tidig diagnos av utvecklingsstörningar hos barn och rekommendationer för behandling av dem.

I avsaknad av ett centrum fastställs diagnosen av en kommission med deltagande av barnläkare, barnpsykiatriker, psykolog och lärare (handledare).

I Förenta staterna testas föräldrarna för alla barn i en ålder av 1,5 för att utesluta autism från ett barn (testet kallas "Autismtestning för små barn"). Detta enkla test kan hjälpa föräldrarna att bestämma sig själva för att behöva rådfråga en specialist till sitt barn.

Varje fråga ska besvaras "Ja" eller "Nej":

  1. Tycker barnet om det när det tas på händerna, lägger på knäna, rockade?
  2. Är barnet intresserad av andra barn?
  3. Går ett barn som att klättra någonstans, klättra upp trappor?
  4. Gillar barnen spel med sina föräldrar?
  5. Identifierar barnet någon slags åtgärd ("gör te" i leksaksdiskar, kontrollerar maskinen etc.)?
  6. Använder barnet pekfingret för att peka på ett föremål som intresserar honom?
  7. Har han någonsin föremål för att visa det för dig?
  8. Ser barnet ut i en främmande ögon?
  9. Peka ett finger vid något föremål ur barnets syn och säg: "Titta!" Eller säg leksaken ("maskin" eller "docka"). Kontrollera barnets reaktion: vred han på huvudet för att titta på föremålet (och inte vid handens rörelse)?
  10. Vi måste ge barnet en leksakssked och en kopp och be om "göra te". Kommer barnet att stödja spelet och låtsas låta bli te?
  11. Fråga barnet frågan "Var är kuberna? eller en docka. " Kommer barnet att visa objektet med ett finger?
  12. Kan ett barn bygga en pyramid eller ett tärning av kuber?

Om majoriteten av svaren kommer att vara "nej", är sannolikheten för att barnet har autism mycket högt.

Vad ska föräldrar göra om ett barn diagnostiseras med autism?

Många föräldrar under lång tid kan inte komma till rätta med en sådan diagnos och förklara för sig själva förändringarna i barnets beteende genom sin individualitet, karaktärsdrag.

Vad kan du rådgöra med föräldrarna?

  1. Inget behov av att förneka diagnosen. Trots allt för att göra en diagnos, utförde läkare en bedömning enligt många kriterier.
  2. Förstå och acceptera att denna patologi inte kommer att passera genom åren och kommer inte att botas, det är för livet.
  3. Med ett barn måste du arbeta mycket för att neutralisera autismens manifestationer. Inte bara experters råd kan hjälpa till i detta utan också föräldrar till andra barn med autism: du kan använda andras erfarenhet av barns utveckling, möta i sådana föräldrars cirklar eller på Internetforumet.
  4. Förstå att tiden är dyrbar när man arbetar med ett barn, för Med ålder kommer manifestationer bara att förvärras. Den tidigare korrigerande behandlingen startas, ju högre chanserna för framgång.
  5. Autismens diagnos är inte en mening. Vid 3-5 års ålder är det svårt att säga om svårighetsgraden av processen och dess utveckling. I många fall, social anpassning, förvärv av ett yrke.
  6. Du bör använda hjälp av specialister i att genomföra talterapi, korrigerande, pedagogiska tekniker för att förändra barnets intellektuella utveckling, psykomotoriska och känslomässiga beteende. Samråd med psykologer, patologer, talterapeuter kommer att hjälpa till vid bildandet av färdigheter, korrigering av kommunikationsstörningar och social anpassning.

Behandling av autism hos barn

Drogbehandling för autism har inte utvecklats. Den huvudsakliga behandlingsmetoden är psykoterapi och anpassning av barnet till livet i samhället. Behandling för autism är en lång och svår (psykologiskt och fysiskt) process.

Antagandet om effektiviteten av användningen vid behandling av en glutenfri diet hos forskare har inte fått någon bekräftelse. Uteslutning av produkter med kasein och gluten från ett barns barn med autism leder inte till botemedel.

Grundläggande behandlingsregler:

  1. Du måste välja en psykiater med erfarenhet av autistiska barn. Det är oönskade att byta läkare, för varje kommer att tillämpa sitt program, vilket inte tillåter barnet att konsolidera sina färdigheter.
  2. Alla barnets anhöriga ska delta i behandlingen så att den fortsätter hemma, på promenad etc.
  3. Behandlingen består i kontinuerlig upprepning av de förvärvade färdigheterna så att de inte kommer att gå förlorade över tiden. Stress och sjukdom kan leda till ett initialt tillstånd och beteende.
  4. Barnet måste ha en tydlig dagbehandling, som bör följas strikt.
  5. Det är nödvändigt att upprätthålla miljöens maximala konstans, varje objekt måste ha sin plats.
  6. Du bör försöka locka barnets uppmärksamhet, vända sig till honom flera gånger med namn, men inte höja sin röst.
  7. Det är omöjligt att använda tvingande tvång och straff: ett autistiskt barn kan inte koppla sitt beteende med straff och förstår helt enkelt inte vad han straffas för.
  8. Beteendet hos barnet bör vara logiskt och konsekvent med alla familjemedlemmar. En förändring i beteendet kan påverka hans tillstånd negativt.
  9. Samtal med barnet ska vara lugnt, långsamt, korta meningar.
  10. Under dagen måste barnet ha raster så att han kan vara ensam. Det bör bara ta hand om att situationen var säker för honom.
  11. Övning hjälper barnet att lindra stress och ge positiva känslor. De flesta av dessa barn älskar trampolin hoppning.
  12. Efter att ha lärt sig ett barns nya färdigheter bör det visas i vilken situation de kan användas (till exempel, med toaletten inte bara hemma utan även i skolan).
  13. Det är nödvändigt att lova barnet för framgång, med hjälp av både ord och andra belöningssätt (ser på en tecknad film, etc.), han kommer gradvis att hitta en koppling mellan beteende och beröm.

Det är också viktigt för föräldrarna själva att ha en paus och vila från dessa aktiviteter, eftersom de orsakar psykologisk utmattning: minst en gång om året måste du gå på semester och överlåta mormor och farfar (eller vila i sin tur) för att ta hand om barnet. Inte överflödigt kommer att vara ett besök hos en psykolog av föräldrarna själva.

Hur lär man ett barn att kommunicera?

  1. Om barnet inte kan kommunicera med ord, är det nödvändigt att leta efter andra alternativ: icke-verbal kommunikation med hjälp av bilder, gester, ljud eller ansiktsuttryck.
  2. Du behöver inte göra någonting i stället för barnet, om han inte ber om hjälp. Du kan fråga om han behöver hjälp, och bara med ett jakande svar för att hjälpa.
  3. Du måste ständigt försöka involvera honom i alla spel med andra barn, även om de första försöken ger ilska. Irritation och ilska är också känslor. Gradvis kommer en förståelse att det är intressant att kommunicera.
  4. Inget behov av att skynda barnet - för att han behöver tid för att förstå åtgärden.
  5. I spel med barn försöker inte leda - gradvis bilda initiativets manifestation.
  6. Var noga med att lova honom för självinitierad kommunikation.
  7. Försök skapa en anledning, behovet av kommunikation, för om allt du behöver är det, så finns det inget incitament att kommunicera med vuxna, att fråga om något.
  8. Barnet ska bestämma när lektionen behöver fyllas i (när han är trött eller trött). Om han inte kan säga detta i ord, kommer hans ansiktsuttryck att be honom. Du kan hjälpa honom att hitta ordet för att avsluta spelet ("Enough" eller "All").

Hur lär man sig dagliga färdigheter?

  1. Att lära barnet att borsta sina tänder kan ta lång tid, men det är möjligt. Det finns ingen enda inlärningsregel för alla barn. Detta kan vara ett spelform med träning med bilder, eller ett personligt exempel eller något annat alternativ.
  1. Att lära sig att använda toaletten kan vara särskilt svårt och ta flera månader. Det är bättre att börja träna när barnet är medveten om behovet av att besöka toaletten (vilket kan förstås av hans beteende eller ansiktsuttryck).

För ett autistiskt barn kommer redan användandet av blöjor att orsaka missnöje. Därför, för att inte behöva avvika honom från att använda potten, är det bättre att bilda vanan att använda toaletten strax efter blöjorna.

Först måste du byta blöjor i toaletten, så att barnet kan koppla ett toalettbesök med fysiologiska föremål. Vid övervakning av barnet rekommenderas att man noterar ungefärlig tid för tömning och urinering i ett barn. Under dessa naturliga transporter måste du visa barnet toaletten först i fotot och säga ordet "toalett".

Vid ungefärlig avgångstid ska barnet ta honom på toaletten, avklädd och sätta på toaletten. Förtvivlan inte om urinering eller avföring inte inträffade. Även i detta fall borde du använda toalettpapper, lägga på barnet och tvätta händerna. I de fall där behovet är uppfyllt utanför toaletten, måste du ta barnet på toaletten så snart som möjligt. Varje användning av toaletten måste åtföljas av beröm eller belöning (att ge leksak, kakor etc.).

  1. Tvätta händer måste undervisas efter toaletten, efter att ha återvänt från en promenad innan de äter. Vid undervisning är det viktigt att utföra alla åtgärder i en strikt följd och att inte bryta mot det. Till exempel: dra upp ärmarna; öppna kranen; fuktar händer med vatten; ta tvålen skumma dina händer sätt tvålen tvätta tvålen från dina händer; stäng kranen; torka dina händer räta ärmarna. I början av träningen bör du be om nästa åtgärd med ord eller bilder.

Autistisk barnutbildning

Ett autistiskt barn kan som regel inte studera i en vanlig skola. Ofta lär man sig hemma genom föräldrar eller besöker specialister. I stora städer har specialskolor öppnats. Utbildning i dem utförs med speciella metoder.

De vanligaste studieprogrammen är:

  • "Tillämpad beteendeanalys": gradvis lärande under ledning av en psykolog från enkla färdigheter till bildandet av talat språk.
  • "Time på golvet" teknik erbjuder behandling och utbildning i kommunikation för att utföra i form av ett spel (förälder eller lärare några timmar leker med sitt barn på golvet).
  • TEACSN-programmet: Metoden rekommenderar ett individuellt tillvägagångssätt för varje barn, med beaktande av dess egenskaper och lärandemål. Denna teknik kan kombineras med annan inlärningsteknik.
  • Tekniken enligt programmet "More Than Words" lär föräldrarnas förståelse för icke-verbal sätt att kommunicera med barnet med hjälp av gester, ansiktsuttryck, ögonen och andra. En psykolog (eller föräldrar) för att hjälpa barnet i bildandet av nya metoder för att kommunicera med andra människor, mer begripliga för dem.
  • "Sociala berättelser" är egendomliga berättelser skrivna av lärare eller föräldrar. De bör beskriva situationer som orsakar rädsla och ångest hos barnet, och tankarna och känslorna hos karaktärerna i berättelserna föreslår barnets önskade beteende i en sådan situation.
  • Metoder att lära genom kortutbyte: Används för allvarlig autism och i avsaknad av tal i ett barn. I undervisningsprocessen hjälper barnet till att komma ihåg meningen med olika kort och använda dem för kommunikation. Detta gör att barnet kan vara proaktivt och underlättar kommunikationen.

Strikta dagliga rutiner, konstanta och inte alltid framgångsrika klasser med ett barn som lider av autism, lämnar ett avtryck på hela familjen. Sådana förhållanden kräver extraordinärt tålamod och tolerans från familjemedlemmar. Men bara kärlek och tålamod kommer att bidra till att uppnå även den minsta framstegen.

utsikterna

Prognosen i varje fall är annorlunda. Tidig inledd rättelse kan kraftigt försvaga manifestationerna av sjukdomen och lära barnet att kommunicera och leva i samhället.

Men man kan inte förvänta sig framgång i en vecka eller till och med en månad. Behandling av sådana barn bör fortsätta under hela livet. För många barn uppmärksammas vissa skift och möjlighet till kontakt efter 3-4 månader, medan för andra inte uppnås den positiva dynamiken i åratal.

I en mild form av psykisk störning kan en person med autism kunna leva självständigt vid 20 års ålder. Ungefär tre av dem får delvis oberoende från sina föräldrar. I allvarlig sjukdom blir patienten en börda för familjen, behöver övervakning av släktingar, särskilt med minskad intelligens och oförmåga att prata.

CV för föräldrar

Tyvärr är varken orsaken till utvecklingen eller botemedlet för autism känt. De flesta autistiska barn har normal intelligens. Dessutom har några av dem enastående förmågor i musik, matematik, ritning. Men de kan inte använda dem.

Arbeta med barn i alla skeden av autism bör ske så tidigt som möjligt. Förtvivlan inte! Med många utvecklade korrigeringstekniker kan framgång uppnås i många fall. Barnets främsta fiende är tid. Varje dag utan klasser - gå tillbaka.

Vilken läkare att kontakta

Om barnet har autism bör det observeras av en psykiater, helst en. Ytterligare hjälp vid behandling och rehabilitering av sådana barn tillhandahålls av en neurolog, talterapeut, massageterapeut och psykolog.

Barnet har autism: varför hände det här till oss?

Autism - vad är den här sjukdomen? Om det är något fel med barnet

Elizaveta Zavarzina-Mammie är inte en läkare och inte en psykolog. En biolog genom träning, hon har hjälpt sin son med autismsymtom i mer än 20 år. Under denna tid har inte bara alla möjliga analyser gjorts och alla befintliga behandlingsmetoder har provats. Tvingad att ständigt söka efter användbar information är Elizabeth en av de bästa populariserarna av kunskap om autism. Här är en kort beskrivning av diagnosen från hennes bok, The Adventures of Another Boy.

Uttrycket "autism" introducerades 1920 av psykiatriken Eugene Blair och pekade initialt på det speciella tänkandet på schizofrena patienter, som kännetecknas av självuttag och flykt från verkligheten. Idag betraktas autism som en avvikelse i nervsystemets struktur och funktion. I den meningen användes termen först 1943 av den amerikanska psykiatern Leo Kanner (Kanner, 1943 (1985)). Från detta ögonblick börjar historien om studien av autism.

Kanner beskrev de gemensamma egenskaperna hos beteendestörningar hos 11 barn, som han observerade i fyra år. Enligt hans mening bildade dessa störningar ett enda syndrom, som inte beskrivits tidigare, och Kanner gav honom namnet "early childhood autism". Jag måste erkänna att namnet inte är bäst, eftersom autism inte passerar med ålder.

De symptom som beskrivs av Kanner är fortfarande de viktigaste kriterierna vid diagnosen autism. Bland dem: en markant begränsning i spontan aktivitet; stereotypa handrörelser (till exempel korsning av fingrar i luften, behovet av att dra i föremål); brist på initiativ och behovet av en ledtråd för att påbörja åtgärder brist på intresse för konversationen; oförmåga att spela kollektiva spel; rädsla för mekaniska föremål (dammsugare, hiss).

Ett år senare, 1944, publicerade den österrikiska psykiatern Hans Asperger, som inte visste om Kanners arbete, en beskrivning av en liknande sjukdom, som han kallade autistisk psykopati (Asperger, 1944 (1991)). År 1981 namngavs denna form av autism (som ibland kallades högfunktionell autism) efter Aspergers syndrom. Psykiateren beskrev också många karaktäristiska tecken på autism, till exempel användningen av perifer vision, obsessiva tendenser (till exempel behovet av att arrangera objekt i en viss ordning), kommunikationsproblem, uppenbar likgiltighet för miljön.

Idag, i officiell medicin, sätts diagnosen "autism" på triaden av sjukdomar.

  1. Kvalitativa kränkningar av social interaktion. Man tror att ett autistiskt barn inte förstår meningen med människans uttryck, en annan persons behov, de beteenden som adopteras i samhället, vet inte hur man ska bete sig i typiska situationer, har inte gemensamma intressen med andra.
  2. Kvalitativa kommunikationsstörningar: Tal är helt frånvarande eller utvecklas med mycket lång fördröjning, och barnet försöker inte kommunicera på annat sätt, till exempel med hjälp av gester. barnet har ingen fantasi.
  3. Begränsade repetitiva och stereotypa intressen, aktiviteter och beteende: efterlevnad av samma handlingar, oflexibilitet med avseende på handlingsordning, uttryckt vidhäftning till meningslös rutin eller rituella handlingar, såsom vinkande händer.

Varför blir barn med autism mer

Autism har länge ansetts vara en sällsynt överträdelse, men sedan början av 1990-talet har antalet fall ökat dramatiskt och i många länder har folk börjat prata om autismepidemin. Man tror att detta beror på förbättrad diagnos av autism och mer frekvent användning av denna term som en diagnos.

Den mest detaljerade statistiken om autism upprätthålls i USA, i Kalifornien. I mars 1999 blev de statliga myndigheterna överraskad och oroade sig för en tredubbling (210%) ökning av autism 1987-1999 och skapade en särskild kommission för att studera problemet. Kommissionen drog slutsatsen att denna dynamik inte kan förklaras av en förändring av de diagnostiska kriterierna, antagandet att ett stort antal barn med autism eller vissa statistiska abnormiteter har flyttat till Kalifornien (Sicile-Kira, 2010).

  • 1992: 1 fall per 10 000 barn;
  • 1997: 1 i 500;
  • 2002: 1 till 250;
  • 2012: 1 till 88.

I Ryssland finns ingen officiell statistik om antalet barn med autism. "Men även i sin frånvaro på grundval av indirekta data är det säkert att säga att antalet autistiska barn i åldrarna 2 till 16 år överstiger 300 tusen personer" (1: a Moskva International Conference on Autism, 2013).

En genetisk predisposition till autism är erkänd; Således kan vissa av dess särdrag vara svagare med föräldrar, bröder, systrar och andra nära släktingar. Om det finns ett barn med autism i familjen är det en chans (15-20%) att den kommer att utvecklas i ett annat barn; om en av de samma tvillingarna har autism, i 90% av fallen har den andra den. Det är känt att autism hittas hos pojkar fyra gånger oftare än hos tjejer.

Det finns många olika teorier, det finns ingen överenskommelse, men i allmänhet anses orsaken till autism vara den komplexa interaktionen mellan genetiska faktorer, följderna av graviditetspatologien och förlossningen, huvudskadorna och de negativa effekterna av den yttre miljön.

Förorening av vatten och luft med giftiga ämnen verkar vara en av de mest troliga faktorerna. Dessutom, under de senaste 20 åren, som står för en kraftig ökning av antalet fall av autism, lever vi omgiven av en massa olika anordningar som avger elektromagnetiska vågor. Du kan inte gömma dem - och det är svårt att anta att deras ständiga påverkan på vår kropp är säker.

Autism - en psykologisk störning?

Leo Kanner ansåg organisk hjärnskada som orsak till autism, men på 1950-talet blev hans psykologiska hypotes vidareutvecklad. I sin berömda artikel 1943 noterade Kanner att föräldrarna till hans patienter var engagerade i intellektuellt arbete (bland dem psykologer och psykiatriker), var upptagna med sig själva och inte betalade tillräckligt med uppmärksamhet åt barn, där han såg en möjlig orsak till överträdelser. Det är nu känt att autism manifesterar sig oberoende av social status.

Trots att Leo Kanner senare övergav tanken om psykologiskt skyll för "för intellektuella" föräldrar, utvecklades denna idé ytterligare i Bruno Bettelheims arbeten på 1950-talet, som erkändes som en av de ledande experterna på autism, även om han inte var psykiater eller psykolog. Bettelheim framlade teorin om "kylskötmor", hävdade att autism är en psykisk störning som orsakas av föräldrarnas kalla inställning till barnet. Till och med 1981 skrev han att hela sitt liv arbetade han med barn vars liv förstördes eftersom mödrarna hatade dem.

Installationen av Bettelheim var enhälligt accepterad och dominerad fram till början av 1960-talet, då var psykoanalysen den huvudsakliga metoden för behandling. Vissa experter delar fortfarande denna synvinkel. till exempel, i Frankrike, började psykoanalysen som den huvudsakliga behandlingen för autism endast bli kritiserad under 2012.

I många länder har tillämpningen av denna teori väckt mycket sorg för barn med autism och deras familjer. Detta passerade oss inte heller. När Petya fortfarande var väldigt ung insisterade två av de specialister som tittade på honom - psykologer och psykiatriker i Ryssland och Frankrike - att jag hade en dålig inställning till min pojke under graviditeten, och i början av barndomen märkte jag honom inte eller pratade med honom.

Moderna idéer om autism

Autism har länge ansetts vara en psykiatrisk sjukdom tills Bernard Rimlands arbete (Rimland, 1964) och Carl Delacato (Delacato, 1974) uppträdde i början av andra hälften av det tjugonde århundradet.

Bernard Rimland, en psykologprofessor, grundare av American Autism Society, fader till ett barn med autism, trodde att problemet med ett barn med autism var att han inte kunde tolka de inkommande sensoriska signalerna korrekt.

Carl Delacato trodde också att många manifestationer av autism orsakas av störningar i funktionella sensoriska funktioner och att autism därför inte är psykologiskt eller mentalt men en neurologisk nedsättning som neurologiska metoder för rehabilitering måste motsvara. Han visade att svåra beteendestörningar hos barn med autism kan orsakas av sensoriska perceptionsstörningar och föreslagna metoder för att lösa dessa problem, varav många utvecklades under hans många års arbete vid IAHP, institut för uppnåelse av mänsklig potential, grundad av Glenn Doman. Boken av Carl Delacato (Delacato, 1974) är orättvist förbannad, trots att den innehåller information som någon som handlar om autism behöver förstå, först och främst specialister.

Skyll vaccinationer?

I början av 1990-talet ökade antalet fall av så kallad regressiv autism kraftigt (fem gånger jämfört med 1970-talet). Med regressiv autism utvecklas ett barn under två eller tre år normalt, och förlorar då plötsligt förvärvade färdigheter; Detta inträffar ofta efter vaccination, i de flesta fall den så kallade triple-mässling-rubella-kusma-vaccinen. Rimland var en av de första som föreslog att en sådan dynamik är en följd av okontrollerad användning av antibiotika och övervaccination av barn i en tidig ålder.

Några andra specialister, i synnerhet Dr Jonathan Tommy, vars son utvecklade autism efter en trippel vaccination, följer denna synvinkel. Dr Andrew Wakefield, en vetenskapsman som ledde forskningen vid kliniken, blev berövad av en medicinsk licens och tvingades lämna England för att publicera artiklar som hävdar att administrering av ett trippelvaccin kan orsaka skador på mag-tarmkanalen och symtom associerade med autism. Officiell medicin är sambandet mellan vaccinationen och förekomsten av autism är kategoriskt nekad.

Nya hypoteser: mitokondrier och spegelneuroner

Idag finns det andra hypoteser. Enligt en av dem kan orsaken till autism vara en störning av mitokondrier. Dessa organeller finns i alla celler (förutom röda blodkroppar), de producerar mer än 90% av den energi kroppen behöver för liv och tillväxt. När deras arbete störs, produceras inte tillräckligt med energi, och om det händer i hela kroppen kan olika problem uppstå: utvecklingsfördröjningar, krampanfall, migräner, rörelsestörningar, muskelsvaghet och smärta, nedsatt sväljning och matsmältning, syn och hörsel, dålig tillväxt, sjukdomar i olika organ, andnings komplikationer, mottaglighet för infektioner och tecken på autism. För närvarande finns inga behandlingar för mitokondriella störningar, men effektiv stödjande terapi är möjlig (Balcells, 2012; www.umdf.org).

En annan teori som presenteras för flera år sedan föreslår att många manifestationer av autism orsakas av underutvecklingen av de så kallade spegelneuronerna - högspecialiserade hjärnceller, som 1992 upptäcktes av en slump i apor och sedan hos människor.

Dessa celler blir aktiva när de utför vissa åtgärder, liksom övervakning av åtgärder som utförs av någon annan. Man tror att spegelneuroner är ansvariga för förmågan att imitera - för att reproducera handlingar, beteenden, göra det möjligt att förstå andra människors känslor och intentioner, att empati emotionellt (empati), delta i språkutvecklingen tack vare dem barnet uppfattar rörelsen för en annan persons läppar och tunga, efterliknar ljuden och gester är områden av autismstörningar (Ramachandran, 2011).

Hypotesen är lovande, men idag har detta område inte studerats tillräckligt, och det är inte helt klart hur man ska genomföra det som redan har upptäckts.

De sanna orsakerna till autism

Orsaker till autism

Modern medicin syftar till att klassificera tidig barndomsautism och dess andra typer som obotliga psykiska sjukdomar, oftast överförda genom arv. Men de sanna orsakerna till uppkomsten och utvecklingen av denna fruktansvärda sjukdom är ofta helt olika.

Genetisk predisposition till autism spelar en viktig roll i utvecklingen av denna sjukdom, men det är inte den främsta orsaken.

Under åren av forskning, en specifik gen hittades inte som kan utlösa denna sjukdom. Men ett antal arveliga egenskaper hos barnets kropp ökar fortfarande sina chanser att bli autistiska.

Hos vissa barn överstiger mängden koppar i kroppen betydligt zinkinnehållet, och detta är ett brott mot den viktiga funktionen av metallothionein. Denna egenskap hos kroppen bidrar till leveransen av zink till hjärnceller, bildandet av neuroner i det, liksom vid avlägsnande av tungmetaller och upprätthållande av immunitet.

Samma drag hittades i kroppen av autistiska barn. Forskare av denna fråga tyder på att det finns en fosterskada eller negativa effekter av olika miljöfaktorer.

Till de arveliga faktorerna av autism kan också tillskrivas

svagt immunförsvar
ökad intestinal permeabilitet
predisponering mot autoimmuna sjukdomar

För att autismutlösaren ska fungera i kroppen är emellertid inte en enda genetisk faktor tillräcklig. Det måste också finnas externa händelser som provocerar det.

Och en av de viktigaste orsakerna till uppkomsten och utvecklingen av autism idag är kvicksilverförgiftning av kroppen.

Barn kan regelbundet få den här metallen.

från förorenad luft
skaldjur
och även från tandfyllningar

Men de mest kraftfulla doserna av kvicksilver ges till vaccinet. Och ofta händer detta första dagen efter födseln.

Ja, mycket ofta börjar autism utvecklas snabbt efter vaccination.
Och det här är inte längre nyheter för dem som studerar detta ämne.

År 2000 jämförde föräldrarna till en av de små autisterna, tillsammans med forskarna i denna sjukdom, autismens främsta manifestationer med symptomen på kvicksilverförgiftning.

Resultatet var chockerande - de var nästan identiska.

Vilka är symtomen på allvarlig kvicksilverförgiftning?

En vuxen med sådana interna processer pressas av en konstant känsla av trötthet, följt av huvudvärk, apati, ovillighet att göra någonting och leva i allmänhet.

Läkare kallar dessa sjukdomar multipel skleros och Alzheimers sjukdom.

Orsakerna till dessa förhållanden ligger också i ackumuleringen av tungmetaller av kroppen. Vid någon tidpunkt finns det så många av dem att hjärnan bara kraschar och vägrar att fungera normalt.

Autism hos barn är särskilt uttalad, eftersom utvecklingen av sin hjärna i det normala ska gå i språng. På grund av hans gifts nederlag sänks det dramatiskt, och slutar då helt och hållet.

I en vuxen händer allt lite annorlunda, för att hans hjärna redan är formad.

Således är det mest uppenbara tecknet på autism ett barns mentala retardation.

Normal hjärnans utveckling ges av miljontals biokemiska reaktioner, och plötsligt avbryter de alla.

Plot av hur kvicksilver förstör hjärnans neuroner

Således är de yttre manifestationerna av kvicksilverförgiftning

slöhet och sömnighet
tal, motor, koordination och minne
låg koncentration
synproblem
aggressivitet och irritabilitet
omöjligheten med normal socialisering

Först och främst är dessa de starkaste misslyckandena i det enzymatiska systemets arbete.

Hur uppträder kvicksilver i människokroppen?

Det ersätter helt enkelt zink i många cellulära processer. Zink är ett viktigt enzym, en katalysator för biokemiska reaktioner som sker varje sekund i vår kropp. Och om det är så lite i kroppen genetiskt?

Vår kropp konsumerar ständigt energi och fyller dess reserver från mat.

Samtidigt vet vi alla att det är med hjälp av mat att vi ska få ett antal mikronäringsämnen som är nödvändiga för normal funktion.

Felaktigheter i enzymsystemet medför allvarliga konsekvenser - maten upphör att absorberas, det vill säga att kroppen helt enkelt inte kan dela den i viktiga komponenter och använda dem för att delta i vissa processer.

Maten smälter helt enkelt inte, den löser sig inte av mycket enzymer, och sedan med hjälp av cirkulationssystemet för att komma in i alla kroppens celler.

Sådan mat börjar helt enkelt förgifta hela kroppen, och misslyckanden uppstår i alla sina organ. Undersökningar av autistiska barn presenterar en skrämmande bild till vår uppmärksamhet - inget organ fungerar ordentligt. Alla biokemiska processer är försämrade.

Även kvicksilver som släpps ut i kroppen orsakar permeabilitet i tarmväggarna.

Det skadar helt enkelt slemhinnan i detta organ.

Och det är nödvändigt att avlägsna från kroppen av alla sönderfallsprodukter, i stort sett sopor.

Men om hål dyker upp i tarmarna, händer det en hemsk sak. Istället för att bli avlägsnat, kastas ut ur kroppen, alla dessa ämnen som är onödiga mot kroppen genom dessa mycket öppningar går in i blodet och bäres till alla organ. De utsöndrar gifter och förgiftar kroppen.

Kvicksilver skadar kroppens immunförsvar, och det är inte helt moget. Som ett resultat blir barnet mycket lätt byte för svampar och virus.

I medicin finns det en sådan sak som "viral load" - ett mått på allvaret av en virusinfektion. Det bestäms genom att räkna antalet virus i en viss volym humant biologisk vätska. Läs mer om autism viral belastning här.

Och detta är en annan uppenbar anledning till utvecklingen av autism hos barn.

Felaktigt byggt schema av vaccinationer gör om och om igen hål i de ömtåliga barnens immunitet. Antalet virus i en liten kropp växer gradvis, och de bildande och till och med skadade organen kan helt enkelt inte klara dem.

Vetenskapliga studier har visat att antalet virus i det biologiska materialet hos autister överstiger väsentligt alla rimliga godtagbara normer.

Varje autistiskt barn har en viral belastning som är så stark att enligt medicinsk teori är det helt enkelt oförenligt med livet.

Frekvent användning av antibiotika vid behandling av olika sjukdomar är också fylld med den snabba utvecklingen av denna sjukdom. Dessa syntetiska droger enkelt "dödar" tarmfloran, det vill säga alla bakterierna i det oskäligt. Patogener är dock mer motståndskraftiga och de börjar aktivt sprida sig i kroppen. Och alla organ drabbas av detta, inklusive hjärnan.

Oxidativ stress är skador på friska celler som ett resultat av oxidationsprocessen. Denna fara hotar inte bara autistiska barn, utan i allmänhet alla människor som bor på jorden.

Visst var och en av oss åtminstone en gång hört talas om fria radikaler.

Dessa är celler som är i det aktiva fria tillståndet, eftersom de saknar en elektron.

De svävar nästan överallt

i cigarettrök
i luft mättad med förorening och toxiner
och även i stekt mat

Så snart de tränger in i människokroppen börjar de mycket saknade elektronerna tas bort från kroppens celler, helt enkelt förstöra deras struktur. Dessutom utsöndrar organismen infekterad med patogener sådana celler för att bekämpa skadliga mikrober. Men de förstör allt felaktigt.

I ett autistiskt barn uppstår inflammatoriska processer ständigt i kroppen, för att neutralisera dem, producerar kroppen regelbundet dessa fria radikaler. Men de börjar agera mot och så få friska celler - det här är den autoimmuna processen. Det är att kroppen kämpar med sig själv.

Så framkommer följande algoritm och utvecklingen av autism

barnet har genetiska egenskaper i kroppen, inklusive ett svagt avgiftningssystem (det är mycket svårt för sådana människor att leva i vår värld, de är praktiskt taget inte anpassade till detta)

hans kropp ackumuleras gradvis tungmetaller och toxiner på grund av vaccination och användning av antibiotika

metaboliska störningar och skador på alla organ förekommer i barnets kropp

mat upphör att absorberas normalt och lägger dagligen till kroppsförgiftningarna

kroppens celler lämnas utan mat och han är ständigt stressad på grund av oxidativ stress

immunitet reduceras kraftigt och upphör att motstå sjukdomar med hjälp av hosta, rinnande näsa, feber

virus och infektioner har helt enkelt inte tillgång

inflammatoriska processer börjar i alla organ

kroppen blir geléliknande - kroppen börjar bara falla ihop

Sådana hemska inre processer kan naturligtvis inte bara uttryckas av yttre symtom - barnet börjar ligga bakom sig

I utveckling har han ett uttalat autistiskt beteende

Detta är väldigt läskigt, men det kan stoppas. Säker och effektiv. Med hjälp av naturliga biprodukter

Vi uppmanar dig att gå med i våra återställningsprogram för autistiska barn och småbarn med liknande problem.
Läs mer!

Varför är barn födda autistiska orsaker

Vem är autistisk - de mest kända autistiska personligheterna

Ovanligt och konstigt, begåvat barn eller vuxen. Bland pojkar finns autism flera gånger oftare än bland tjejer. Orsakerna till sjukdomen är många, men de är inte helt identifierade. Funktionerna i utvecklingsavvikelser kan ses under de första 1-3 år av barns liv.

Vem är det här autistiska?

De omedelbart lockar uppmärksamhet, vare sig vuxna eller barn. Vilket autistiskt medel är en biologiskt relaterad sjukdom som är relaterad till allmänna störningar i mänsklig utveckling, kännetecknad av ett tillstånd av "nedsänkning i dig själv" och undvikande av kontakt med verkligheten, människor. L. Kanner, barnpsykiatriker, blev intresserad av sådana ovanliga barn. Efter att ha själv identifierat en grupp av 9 barn såg doktorn dem i fem år och inledde 1943 begreppet XRD (early childhood autism).

Autists hur man känner igen?

Varje person är unik i sin väsen, men det finns liknande egenskaper för karaktär, beteende och missbruk bland vanliga människor och de med autism. Det finns ett allmänt antal funktioner som är värda att uppmärksamma. Autistiska tecken (dessa störningar är typiska för både barn och vuxna):

  • oförmåga att kommunicera
  • brott mot social interaktion
  • avvikande stereotypt beteende och brist på fantasi.

Autistiskt barn - Tecken

De första manifestationerna av barnets ovanliga känsla, uppmärksamma föräldrar märker mycket tidigt, enligt vissa data upp till 1 år. Vem är ett autistiskt barn och vilka egenskaper i utveckling och beteende bör varna en vuxen för att söka medicinsk och psykologisk hjälp i tid? Enligt statistiken har endast 20% av barnen en mild form av autism, de återstående 80% är svåra avvikelser med samtidiga sjukdomar (epilepsi, mental retardation). Från en yngre ålder är symptomen:

  • det finns ingen återhämtningskomplex;
  • undviker ögonkontakt med andra, följer inte leksens ögon;
  • fattigdomsmimik och ansiktsuttryck
  • försena eller slutföra brist på tal;
  • brist på känslor;
  • echolalia (automatisk frasupprepning);
  • rädsla för bullriga och rörliga föremål;
  • brist på vilja att dela sin glädje, ny prestation, en leksak

Vuxna autister - vad är de?

Med ålder kan sjukdoms manifestationer förvärras eller utjämnas, det beror på ett antal anledningar: svårighetsgraden av sjukdomsförloppet, tidig medicinsk terapi, social kompetensträning och upplåsningspotential. Vem är en vuxen autistisk - det kan erkännas redan vid den första interaktionen. Autism - symptom hos en vuxen:

  • har allvarliga kommunikationssvårigheter, det är svårt att starta och upprätthålla en konversation
  • brist på empati (empati) och förståelse för andras tillstånd
  • sensorisk känslighet: det vanliga handslaget eller känslan av en främling kan orsaka panik i en autistisk person;
  • brott mot den emotionella sfären
  • stereotypa, rituella beteenden som kvarstår i slutet av livet.

Varför blir autister födda?

Under de senaste årtiondena har det förekommit en ökning av barns autisms födelsetal, och för 20 år sedan var det ett barn av 1000, nu 1 av 150. Siffrorna är en besvikelse. Sjukdomen uppstår i familjer med olika social ordning, rikedom. Varför autistiska barn föds? Skälen är inte fullt ut förstådda av forskare. Läkarna ringer om 400 faktorer som påverkar förekomsten av autistiska störningar hos ett barn. Den mest troliga:

  • genetiska ärftliga anomalier och mutationer;
  • olika sjukdomar (röda hund, herpesinfektion, diabetes, virusinfektioner) drabbats av en kvinna under graviditeten;
  • moderålder efter 35 år;
  • hormonell obalans (testosteronproduktion ökar hos fostret);
  • dålig ekologi, kontakt av modern under graviditeten med bekämpningsmedel och tungmetaller;
  • Barnvaccination med vacciner: hypotesen bekräftas inte av vetenskapliga uppgifter.

Ritualer och obsessions av ett autistiskt barn

I familjer där sådana ovanliga barn förekommer, har föräldrarna många frågor som de behöver för att få svar för att förstå sitt barn och hjälpa till att utveckla sin potential. Varför ser inte autister in i ögonen eller beter sig olämpligt emotionellt, producerar konstiga ritualliknande rörelser? Det verkar vuxna som barnet ignorerar, undviker kontakt, när han inte tittar i ögonen när han kommunicerar. Skälen ligger i en speciell uppfattning: forskare genomförde en studie, vilket resulterade i att autister har bättre utvecklat perifer vision och det finns svårigheter att kontrollera ögonrörelser.

Rituellt beteende hjälper barnet att minska ångest. Världen, med all sin föränderliga mångfald, är oförståelig för autister, och ritualer ger den stabilitet. Om en vuxen ingriper och kränker barnets rituella, panikattackssyndrom, aggressivt beteende och självkänsla kan uppstå. När han befinner sig i en obekant miljö försöker en autist att utföra sina vanliga stereotypa åtgärder för att lugna sig. Ritualerna och besattheten varierar, för varje barn är de unika, men det finns liknande:

  • vrida repen, föremålen;
  • sätta leksaker i en rad;
  • gå samma väg;
  • tittar på samma film många gånger;
  • snappar fingrarna, skakar huvudet, tippar
  • ha bara sina vanliga kläder
  • ät en viss typ av mat (dålig kost);
  • sniffs föremål och människor.

Hur man lever med autism?

Det är svårt för föräldrarna att acceptera att deras barn inte är som alla andra. Att veta vem som är autistisk kan antas att det är svårt för alla familjemedlemmar. För att inte känna sig ensam i sina problem, möter mammor i olika forum, skapa allianser och dela sina små prestationer. Sjuka är inte en mening, mycket kan göras för att låsa upp potentialen och tillräcklig socialisering av barnet, om han är en grund autist. Hur man kommunicerar med autister - att börja förstå och acceptera att de har en annan bild av världen:

  • förstå orden bokstavligen. Eventuella skämt, sarkasm är olämpliga;
  • utsatt för godhet, ärlighet. Detta kan vara irriterande;
  • gillar inte beröring. Det är viktigt att respektera barnets gränser.
  • tolerera inte högt ljud och skrik; tyst kommunikation;
  • muntligt tal är svårt att förstå, du kan kommunicera genom att skriva, ibland börjar barn att skriva poesi på detta sätt, där deras inre värld är synlig;
  • Det finns en begränsad intressekrets där barnet är starkt, det är viktigt att se det och utveckla det.
  • Barnets fantasifulla tänkande: instruktioner, ritningar, handlingssekvenser - allt detta hjälper till att lära.

Hur ser autister världen över?

Inte bara ser de inte i ögonen, men de ser sakerna verkligen annorlunda. Barnens autism omvandlas senare till en vuxendiagnostik och det beror på föräldrarna hur mycket barnet kan anpassa sig till samhället och till och med bli framgångsrik. Barn autister hör annorlunda: den mänskliga rösten kan inte skilja sig från andra ljud. De tittar inte på bilden eller hela bilden, men väljer ett litet fragment och fokuserar all sin uppmärksamhet på den: en bit papper på ett träd, en sladd på en sko, etc.

Självförstörelse bland autister

En autists beteende passar ofta inte i normala normer, har ett antal funktioner och avvikelser. Självagrepp manifesterar sig som svar på motstånd mot nya krav: det börjar slå sitt huvud, skrikande, riva håret, rinner ut på vägen. Det autistiska barnet har ingen "känsla av kant", en traumatisk farlig upplevelse är inte väl etablerad. Att eliminera den faktor som orsakade självkänsla, återvänder till den välbekanta miljön, uttalar situationen - låter barnet lugna sig.

Professioner för autister

Autists har ett begränsat intresseintervall. Uppmärksamma föräldrar kan märka barnets intresse för ett visst område och utveckla det, vilket kan göra honom till en framgångsrik person i framtiden. Vem kan arbeta autism - med tanke på deras låga sociala färdigheter - det här är yrken som inte kräver långvarig kontakt med andra människor:

  • teckning affärer;
  • programmering;
  • reparation av datorer, hushållsapparater;
  • veterinärtekniker, om han älskar djur
  • olika hantverk;
  • webbdesign;
  • arbeta i laboratoriet
  • redovisning;
  • arbeta med arkiv.

Hur länge lever autist?

Autismernas livslängd beror på de gynnsamma förhållanden som skapas i familjen där barnet lever, sedan vuxen. Graden av kränkningar och relaterade sjukdomar, såsom epilepsi, djup mental retardation. Anledningarna till den kortare livslängden kan vara olyckor och självmord. Europeiska länder har undersökt denna fråga. Personer med autismspektrum bor i genomsnitt 18 år mindre.

Berömda autism personligheter

Bland dessa mystiska människor finns överdrivna, eller de kallas också savants. Världslistor uppdateras ständigt med nya namn. En speciell syn på objekt, saker och fenomen gör det möjligt för autister att skapa mästerverk av konst, att utveckla nya apparater, läkemedel. Autister lockar alltmer allmänhetens uppmärksamhet. Berömda autister i världen:

  1. Barron Trump är autistisk. Antagandet att sonen till Donald Trump autist uttryckte bloggaren "James Hunter", efter publiceringen av videon, där Barron visar oddities i beteende.
  2. Lewis Carroll är autistisk. Den berömda författaren av "Alice in Wonderland" visade extraordinära förmågor i matematik, utmärkte sig av konstigt beteende, stottered. Föredragna vuxna - kommunikation med barn.
  3. Bill Gates är autistiskt. Offentlig siffra, en av grundarna av företaget "Microsoft".
  4. Albert Einstein är autistisk. Många av vanor hos en forskare till andra verkade som excentriciteter Enligt rykten hängde i sitt omklädningsrum 7 identiska drag för varje dag i veckan, vilket kan indikera ett stereotypt beteende.
Relaterade artiklar:

Läkare, psykologer, psykiatriker, neurologer och lärare studerar hyperaktivitetssyndromet, med tanke på den extrema förekomsten av detta fenomen. Det engelska namnet på fenomenet låter som Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, vilket bokstavligen betyder "attention deficit disorder".

Munchausen syndrom är inte för ingenting kallat bokens hjälte som gillade berätta om berättelser. Det andra namnet på denna psykiska störning är en imaginär patient. En person kommer upp med olika sjukdomar för sig själv och känner ofta sina symptom, så starkt är hans övertygelse i deras existens.

Affektiv bipolär personlighetsstörning, vad det är och hur man lever med det är en naturlig fråga. I den gamla klassificeringen avspeglar manisk-depressiv psykos mest exakt kärnan i sjukdomen: mani-depression. Anledningarna ligger inte bara i mänsklig genetik, men också i en rad olika faktorer.

Addiction i den moderna världen kan ta olika former av olika skäl. Vissa typer av beroenden är ganska ovanliga, men att bli av med dem kan vara lika svår som med vanliga. Arbetet med detta problem tar lång tid, kräver mycket styrka och tålamod.

Autism: Läkare säger inte detta till föräldrarna

Det finns ingen känd anledning till autismspektrumstörningen, men det är allmänt accepterat i det vetenskapliga samfundet att detta orsakas av abnormiteter i hjärnans struktur och funktion. Detta fastställdes under studier som illustrerar skillnaderna i formen och strukturen hos autistiska barns hjärna jämfört med vanliga barn. Det finns också gott om bevis för att stödja teorin om att vissa barn föds med en förutsättning för autism, men forskare kan fortfarande inte bestämma vad som fungerar som en "trigger". Det är därför forskarna föreslog att oregelbundna segment av den genetiska koden kan vara huvudorsakerna till autism.

Är det möjligt att bestämma orsakerna till autism?

Under de senaste åren har dock information uppstått som inte ens tidigare behandlades. Även om orsakerna till autism inte är fullständigt förstådda, och det är troligt att forskare aldrig kommer att hitta den främsta, föreslår forskare att autism kan vara ett resultat av det moderna mänskliga livet. Det finns ett antal signifikanta studier som bör bli en alarmerande klocka i de vetenskapliga och medicinska samhällena.

Det bör noteras att autism är ett stort antal sjukdomar, men de bör inte tas som funktionshinder. Vissa kan uppstå på grund av missbildningar på ett kritiskt stadium. Andra kan orsakas av ett litet evolutionärt språng. Det är nödvändigt att förstå att spektrumet är riktigt stort, och många barn som diagnostiserats med autism har inte blivit hjärnskannade. Deras diagnos gjordes efter observationerna och med beaktande av sociala trender.

Toxiner i miljön

Eftersom autism är starkt korrelerad med utvecklingsfel under det kritiska scenet, särskilt under embryonets utvecklingsstadium, fann forskare att några av de mest kraftfulla förutsättningarna för autism är relaterade till miljön. I alla faser av graviditeten är fostret extremt sårbart för alla toxiner som påverkar mamman: till exempel receptbelagda läkemedel eller bekämpningsmedel i miljön.

Så påpekar Andrei Rzhetsky, en professor i genetisk medicin och human genetik vid University of Chicago, att vissa substanser väsentligt förändrar normal utveckling. För några år sedan publicerade han en studie som autism och intellektuell funktionsnedsättning är associerad med effekterna av skadliga miljöfaktorer på fostret under utvecklingen. Det visade sig att bly, droger, liksom en stor mängd andra syntetiska ämnen (bekämpningsmedel, kvicksilver, aluminium) påverkar fostret negativt. Dessa substanser var också förknippade med medfödda missbildningar hos könsorganen, som starkt korrelerar med autism.

Detta är bara en av många viktiga studier som borde vara ett väckarklocka för det vetenskapliga och medicinska samhället. Det visar att förebyggande åtgärder kan vara avgörande för kampen mot autism. Föräldrar som vill minska risken att få barn med autism bör vara medveten om denna risk.

Problemet med genetik eller miljön?

Det bör vara klart att autism går långt utöver genetiska problem. Det finns många toxiner i vår miljö som påverkar utvecklingen av nervsystemet och hjärnan. Polyklorerade bifenyler, bly, kvicksilver, aluminium, bromerade antipyriner, bekämpningsmedel är bara några av många exempel. Autismfall har ökat betydligt under de senaste årtiondena. Så det är dags att titta på vår miljö.

Om vi ​​ens fokuserar på en av de många dussintals toxiner som vi utsätts för dagligen, blir det lätt att förstå varför risken att få ett barn diagnostiserat med autism ständigt ökar. Lägg till dussintals andra toxiner som är lika problematiska, och bilden blir tydligare.

Exponering av bekämpningsmedel

Låt oss ta en titt på bekämpningsmedel, eftersom miljarder ton av dessa ämnen kommer in i maten och miljön varje år. Det måste förstås att alla bekämpningsmedel är mycket komplexa blandningar av aktiva ingredienser. Dessa komponenter är utformade för att öka den ekonomiska nyttan av produkten. Information om sammansättningen av dessa komponenter är emellertid inte alltid tillgänglig för allmänheten.

En studie genomfördes vid University of California, enligt vilken gravida kvinnor som bor i närheten av länder och gårdar där kemiska bekämpningsmedel används, ökar risken för att få ett barn med autism eller annan utvecklingsstörning med två tredjedelar.

Studien undersöker förhållandet mellan bekämpningsmedel, inklusive organofosfater, som användes under graviditeten hos deltagare i studien och den senare diagnosen autism hos barn.

Således påverkar fosfater graviditeten och ökar risken för att utveckla autism. Effekterna av bekämpningsmedel på människor som bor i jordbruksregioner kan vara problematiska, särskilt under graviditeten, eftersom den utvecklande fosterhinnan är mer utsatt för sådana ämnen än hos en vuxen.

Effekter av andra toxiner

Som du kan se är bekämpningsmedel i miljön mycket oroliga. Men vi pratade bara om de som går i mat. Men det finns fortfarande luftfräschare, receptbelagda läkemedel, fluor, liksom många andra föroreningar som bidrar till utvecklingen av autism. Det är förmodligen varför forskare fortfarande inte kan bestämma huvudorsaken till denna sjukdom. Med tanke på antalet toxiner som vi lägger ner för varje dag blir det tydligt att vi har att göra med flera faktorer som i kombination är en stor anledning till oro.

Vaccin?

Det finns en teori om att vaccination även kan leda till ökad autism under senare år. Naturligtvis kan man inte argumentera för att vi har upptäckt en direkt orsak till autism, men det är fortfarande viktigt att identifiera flera faktorer som fungerar tillsammans och göra denna sjukdom så vanlig.

Trots skepsis finns det många läkare som tror att attityderna mot vaccination bör ses över.

Det finns många studier som har bestämt farorna med vaccinbeståndsdelarna. Till exempel kan aluminium, som också används i vacciner, orsaka ett stort antal neurodegenerativa störningar, varav en är autism.

Frågan om vaccinsäkerhet blir ännu mer relevant, eftersom inga adekvata kliniska studier har utförts för att fastställa säkerheten för alla dess komponenter.

Orsaker till autism

Titta på autistiska barn från samma familj upptäckte forskare att vissa av deras gener var föremål för samma mutation. Om det efter att ha kontrollerat föräldrarnas gener för en mutation visar sig att de inte har det, då har det autistiska barnet en "ny" mutation. Det händer ofta att det inte finns någon mutation i föräldrarnas gener, det är bara i gener av autistiska barn. Varför - är ännu inte känd. Kanske beror det på problem med DNA-replikering.

Ibland är dessa sjukdomar relaterade till en mindre viktig del av genomet, och ibland uppträder de tyvärr i en viktig del av genomet och sjukdom uppstår. Människokroppen består av miljarder celler. Varje cell har en kärna. Kärnan innehåller DNA, inklusive 22.000 gener och mer än 3 miljarder genetiska bokstäver. Detta är genomet. Det mesta av genomet är detsamma för alla människor. Endast 4-5 miljoner genetiska bokstäver skiljer sig, det vill säga mindre än 1 av 1000. Vissa skillnader bestämmer ögonfärg eller andra egenskaper som inte påverkar hälsan. En förändring till en av de genetiska bokstäverna kan orsaka autism. Men ibland är flera muterade gener kopplade till varandra. Över 250 gener har identifierats som kan orsaka autism. De bildade synapser, anslutningar av neuroner. Introduktion till kulturen av neuroner hos den muterade genen förhindrar bildandet av synapser. Som ett resultat kommer den felaktiga informationen in i hjärnan. Överraskande, i vissa fall har autistiska människor inte tillräckligt med synaps mellan neuroner och i andra för många. Kanske är denna brist eller överflöd av kontakter orsaken till autism, det vill säga orsaken till perceptionsproblem, social interaktion och kommunikation. Överskott synaps i vissa delar av hjärnan kan leda till begränsade intressen, repetitiva åtgärder, uppmärksamhet på detaljer. Tack vare de senaste upptäckterna kommer det snart att vara möjligt att odla mänskliga neuroner från hudfragment hos patienter med autism. Detta är mycket viktigt, eftersom det kommer att låta dig testa olika molekyler, som kanske normaliserar antalet synapser. Det är osannolikt att det kommer att bli möjligt att hitta en mirakelmolekyl som möjliggör social interaktion. Vi bör etablera social interaktion med autister. källor:

Autism: Remedial arbete i svåra och komplicerade former - Morozova S.S.

Min erfarenhet av att övervinna autism - Temple Grandin, Margaret M. Skariano Autism Medicinsk och pedagogisk inverkan - K. Gilbert T. Peter Barn med autism - P. Satmary Gilla ett inlägg? Stöd journalen "Psychology Today", klicka på: Gillar du inlägget? Stöd journalen "Psychology Today", klicka på:

Taggar: Autism, Kommunikation,

De första symptomen på autism hos barn - snabb upptäckt av sjukdomen

Autism är en annan typ av specifikt psykisk störning där ett barn har svårt att upprätta känslomässig kontakt med omvärlden. Autistiska barn kännetecknas av en ovanlig reaktion på folket och händelserna kring dem.

Idag finns det många metoder för att erkänna autism syndrom, vilket gör att du kan arbeta med ett barn från en tidig ålder och hjälpa honom att anpassa sig. För detta ändamål har särskilda program och psykoterapeutiska kurser utvecklats.

Tidiga tecken på autism hos barn

Hur känner man igen autism hos ett barn? De flesta föräldrar till autistiska barn säger att de märkte barnets egenskaper nästan från födseln.

För det första var sådana föräldrar oroliga över barnets inställning till kontakt med nära människor. Från tidig barndom gillar sådana barn inte att vara i sin mamma. Vid matning eller gungning är barnet antingen för amorft eller tvärtom spänt. Hitta en bekväm position för nära kommunikation med barnet är nästan omöjligt. Dessa är de allra första tecknen på sjukdomen.

Ögonkontakt

Ett annat inslag i autismens manifestation hos barn är svårigheten att upprätta och upprätthålla ögonkontakt med andra människor. Vanligtvis få barnet instinktivt moderns öga, men i fallet med autism undviks ögonkontakt och ansikte mot ansikte. Detta indikerar problem i kommunikativ utveckling.

Räcker barnet till dig?

För ungdomar är dessutom den så kallade förutseende ställningen, det vill säga sträcker händerna mot moderen, mycket karaktäristisk. Denna hållning uttrycker en önskan att bli uppvuxen och omfamnad. Psykologer har noterat avsaknaden av en sådan kroppsställning i autistiska barn, vilket igen visar sin ovillighet att ha nära kontakt.

le

Ett av tecknen på framgångsrik utveckling - ett leende är också frånvarande. Autister börjar le mycket senare än andra människor, och deras leende orsakas inte av en älskers utseende, utan av någon annan faktor. Till exempel, kvitteringen av fåglar utanför fönstret, ett vackert mönster på tyget eller trevlig musik.

Ytterligare tecken

Hur annorlunda bestämmer barnets autism? Autistiska barn känner inte igen andras stämning och ansiktsuttryck. Ibland kan du märka en otillräcklig reaktion av barnet. Till exempel kan han skratta när en annan person gråter eller tvärtom börjar gråta från andras goda skratt.

Det viktigaste tecknet på autism är den felaktiga bildandet av kärlek hos en bebis. Förebyggande fenomen är en av nycklarna i barnets psykiska utveckling.

ömhet

Vanligtvis väljer barnet omedelbart från sin miljö människor som han gillar, och mest av allt gläder sig i deras närvaro. Med tanke på att autism är en ganska mångsidig sjukdom kan det ibland verka som en icke-specialist att bildandet av bilagor i en bebis är helt normalt.

Ett barn kan utvecklas socialt enligt alla normer, det vill säga börja isolera släktingar från många människor, kräva ständig och nära kontakt med modern, men samtidigt kommer sådana bilagor att vara helt annorlunda än andra barns.

Således är i vissa fall barnets fästning till moderen alltför stark. Han följer mamma överallt och är väldigt emotionell om hennes avgång och frånvaro. I andra fall uppför sig barnet mycket avskild del av tiden, och stunderna visar tecken på den första modellen av beteende (oförmåga att skilja sig från moderen).

Orsaker till Childhood Autism

Varför är barn födda med autism? I detta skede ger vetenskapen inget entydigt svar på frågan om orsaken till sjukdomen. Men de flesta forskare tror att orsaken till genetiken. Det är också noterat att sjukdomen är mycket vanligare bland pojkarna och uppträder 3-4 gånger oftare.

Rykten om att autism orsakas av vaccinationer och andra medicinska ingrepp stöds inte av forskning.

Vet du att hosta för allergier hos barn är ett ganska farligt symptom? En sådan host bör kunna känna igen och börja läka så fort som möjligt så att den inte flyter in i kronisk form.

Och om ett barn hostar attacker, men det finns inga andra manifestationer av en förkylning, så kan tipsen i den här artikeln hjälpa dig.

Diagnos av autism hos barn

Vad ska föräldrar göra när de känner igen de beskrivna tecknen på autism i sitt barn? Först av allt - gör inte panik!

Endast en kvalificerad specialist efter en lång observation kan göra den slutliga diagnosen. Det är möjligt att rädslan inte kommer att bekräftas eller att barnet kommer att få en autismspektrum störning som kan korrigeras korrekt.

För några decennier sedan var läkare väldigt ovilliga att diagnostisera autism. Även om diagnosen av sjukdomen under de senaste åren har gjort ett stort steg i utvecklingen, är det fortfarande svårt att göra en entydig diagnos. Detta beror både på många sorters sjukdomar (en mild eller mer komplex form av sjukdomen) och svårigheten att känna igen den hos ett barn.

Som regel är det möjligt att göra den slutliga diagnosen med 2-2,5 år. Och det rekommenderas då att fortsätta med autismens korrigering.

Låt oss nu prata om huruvida autism behandlas hos barn?

Metoder för behandling av autism och anpassning av sjuka barn

Så, hur man behandlar autism hos barn och förbättrar situationen.

Att närma sig frågan om behandling måste vara omfattande. En speciell terapeutisk kost, med undantag av livsmedel som är höga i gluten, samt att ta lugnande medel är föreskrivna.

Dessutom krävs regelbunden individ- och grupparbete med barn med autism. Sådana aktiviteter kommer att hjälpa ditt barn att behärska de grundläggande färdigheter som behövs och bli mer oberoende, vilket i hög grad kommer att hjälpa honom i framtiden. Gruppsessioner syftar till att övervinna kommunikationsbarriären.

Och för att barnet ska lära sig att kontrollera sin egen kropp och trivs, har särskilda tekniker för fritidsgymnastik och -spel utvecklats. Tja, om alla aktiviteter av barnet kommer att kunna följa med sin familj. Det största problemet med autistiska barn är trots allt oförmågan att upprätta normal kontakt med mamman, vilket kan korrigeras under träningsprocessen.

Dessutom har familjer med barn med autism nytta av gemensamma fritidsaktiviteter. Informationsdelning och motivation att fortsätta behandlingen är ibland avgörande. Föräldrar för autistiska barn - huvudassistenten i återhämtning.

Låt oss sammanfatta

Tyvärr har vetenskapen fortfarande inte hittat en bot för autism. Men med hjälp av snabb diagnostik och korrekt utvalda korrigeringsmetoder är det ganska möjligt att anpassa barnet, göra sitt liv mer bekvämt och övervinna sjukdomen.

Barkning torr hosta hos ett barn händer ofta på natten. Du vet inte vad du ska göra i en sådan situation och hur hjälper du din bebis? Läs vår artikel och försörja dig själv med tips.

Din baby var knappt född och hostar redan våt hosta? Här berättar vi hur man behandlar en sådan hosta.

Har du plötsligt upptäckt att ditt barn hostar med ljudet av en "hund barkning"? Läs sedan vår artikel om skällande hosta: http://bo-bo-bo.ru/bolezni/otorinolaringologiya/layushhijj-kashel-u-rebenka-lechenie.html

Videoprogram

Och nu uppmanar vi dig att titta på en video om autism från Dr Komarovsky. Från det kommer du att lära dig av vilka tecken det är möjligt att känna igen sjukdomen i sina tidiga skeden och hur man beter sig för föräldrarna i denna situation.

Gillade du den här artikeln?

Berätta för dina vänner! Som oss använder vi en flytande panel med knappar till vänster. Du stöder vårt arbete och berättar för dina vänner i ditt favorit sociala nätverk om en användbar artikel.

Vi har nya material nästan varje dag! För att hålla dig uppdaterad med uppdateringar, prenumerera på vårt RSS-flöde eller följ uppdateringar på sociala nätverk: VKontakte, Odnoklassniki, Google Plus eller.

Vi kan även skicka alla uppdateringar direkt till din inkorg:

Vad är det - autism hos barn?

Allmän information

Autism är en diagnos som många föräldrar uppfattar som en slags dom. Forskning om vilken autism är, vilken typ av sjukdom, har pågått under en mycket lång tid, och ändå är barnets autism den mest mystiska psykiska sjukdomen. Autism syndrom manifesterar sig mest levande i barndomen, vilket leder till isoleringen av barnet från sitt eget folk och samhälle.

Autism - vad är det?

Autism i Wikipedia och i andra encyklopedier definieras som en allmän utvecklingsstörning, där det finns en maximal brist på känslor och kommunikation. Egentligen namnet på sjukdomen och bestämmer dess väsen och hur sjukdomen manifesterar sig: betydelsen av ordet "autism" - i sig själv. En person som lider av denna åkomma leder aldrig sina gester och tal till omvärlden. Hans handlingar saknar social mening.

Vid vilken ålder manifesterar denna sjukdom? Denna diagnos ges oftast till barn i åldern 3-5 år och kallas RDA, Kanner syndrom. Vid tonåren och hos vuxna uppenbarar sig sjukdomen och följaktligen detekteras sällan.

Autism uttrycks på olika sätt hos vuxna. Symtom och behandling av denna sjukdom vid vuxen ålder beror på sjukdomsformen. Det finns externa och interna tecken på autism hos vuxna. Karaktäristiska symptom uttrycks i ansiktsuttryck, gester, känslor, talstyrka etc. Det är uppfattningen att autismsorter har både en genetisk och en förvärvad karaktär.

Orsaker till autism

Orsakerna till denna sjukdom är förknippade med andra sjukdomar, säger psykiatriker.

Autistiska barn har som regel god fysisk hälsa, de saknar även externa brister. Hjärnan hos sjuka barn har en normal struktur. När man talar om hur man känner igen autistiska barn, säger många att sådana barn är mycket attraktiva i utseende.

Mödrarna i dessa barn graviditet fortsätter normalt. Emellertid är utvecklingen av autism fortfarande i vissa fall kopplad till manifestationen av andra sjukdomar:

  • Cerebral pares;
  • rubella moderinfektion under graviditeten;
  • tuberös skleros;
  • nedsatt fettmetabolism (risken att få barn med autism är större hos obese kvinnor).

Alla dessa tillstånd kan ha en dålig effekt på hjärnan och, som ett resultat, framkalla symptom på autism. Det finns bevis på att en genetisk roll spelar en viss roll: Tecken på autism ses oftare hos personer vars familj redan har autism. Men vad är autism, och vad är orsakerna till dess manifestation, är fortfarande inte helt klart.

Uppfattningen av världen av ett autistiskt barn

Autism hos barn manifesteras av vissa tecken. Det är allmänt trott att detta syndrom leder till att barnet inte kan kombinera alla detaljer i en enda bild.

Sjukdomen manifesteras i det faktum att barnet uppfattar en person som en "uppsättning" av orelaterade kroppsdelar. Patienten skiljer nästan inte hemliga objekt från animera. Alla yttre påverkan - beröring, ljus, ljud - prova ett obekväma tillstånd. Barnet försöker gå inåt från världen som omger honom.

Symtom på autism

Autism hos barn manifesteras av vissa tecken. Tidig barndomsautism är ett tillstånd som kan manifestera sig hos barn i en mycket tidig ålder - vid 1 år och 2 år. Vad är autism hos ett barn, och om denna sjukdom uppstår bestämmer en specialist. Men du kan räkna ut vilken typ av sjukdom ett barn har och misstänker honom, baserat på information om tecknen på ett sådant tillstånd.

Tidiga tecken på autism hos ett barn

Detta syndrom kännetecknas av 4 huvuddrag. Hos barn med denna sjukdom kan de bestämmas i varierande grad.

Tecknen på autism hos barn är följande:

  • försämrad social interaktion
  • försämrad kommunikation;
  • stereotypt beteende;
  • Tidiga symptom på barns autism hos barn under 3 år.

Avbruten social interaktion

De första tecknen på autistiska barn kan uttryckas redan vid 2 års ålder. Både svaga symptom, när ögonkontakt är trasig och svårare, när den är helt frånvarande, kan uppenbaras.

Barnet kan inte uppfatta den holistiska bilden av en person som försöker kommunicera med honom. Även i bilden och videon kan du inse att en sådan bebis ansiktsuttryck inte motsvarar den nuvarande situationen. Han ler inte när någon försöker roa honom, men han kan skratta när orsaken till detta inte är klart för någon nära honom. Ett sådant barns ansikte är maskformad, med enstaka grimasser på den.

Barnet använder gester bara för att indikera behov. Som regel visar även barn upp till året en skarp intresse om de ser ett intressant objekt - barnet skrattar, visar ett finger, visar glatt uppförande. De första tecknen hos barn under 1 år kan misstas om barnet inte beter sig på detta sätt. Symptomen på autism hos barn under ett år framgår av det faktum att de använder en viss gest som vill få något, men de försöker inte fånga uppmärksamhet hos föräldrar genom att inkludera dem i deras spel.

Avbruten social interaktion, foto

Autistiska kan inte förstå andras känslor. Eftersom detta symptom manifesterar sig i ett barn kan det spåras i en tidig ålder. Om det i vanliga barn är hjärnan utformad så att de lätt kan identifieras när man tittar på andra människor, de är upprörda, glada eller rädda, då är autisten inte kapabel.

Barnet är inte intresserad av sina kamrater. Vid 2 års ålder söker vanliga barn ett företag - att leka för att bekanta sig med sina kamrater. Tecken på autism hos barn 2 år uttrycks av det faktum att ett sådant barn inte deltar i spel, men går in i sin egen värld. De som vill veta hur man känner igen ett barn som är 2 år och äldre borde helt enkelt titta på barns företag: en autistisk person är alltid ensam och uppmärksammar inte andra eller ser dem som livliga föremål.

Det är svårt för ett barn att spela med fantasi och sociala roller. Barn 3 år gammal och ännu yngre spelar, fantasierar och uppfinnar rollspel. I autister kan symtom vid 3 års ålder uttryckas av det faktum att de inte förstår vad en social roll är i spelet, och de uppfattar inte leksaker som integrerade ämnen. Till exempel kan tecknen på autism i ett 3-årigt barn uttryckas av det faktum att barnet roterar hjulet på skrivmaskinen i timmar eller upprepar andra åtgärder.

Barnet svarar inte på känslor och kommunikation från föräldrarna. Tidigare antogs det att sådana barn inte alls är emotionellt knutna till sina föräldrar. Men nu har forskare bevisat att när en mamma lämnar, visar ett sådant barn vid 4 år och ännu tidigare ångest. Om familjemedlemmarna är omkring ser han mindre besatt. Men med autism är symtom hos barn 4 år uttryckta genom avsaknad av en reaktion på det faktum att föräldrar är frånvarande. En autistisk ångest manifesterar sig, men han försöker inte återvända föräldrarna.

Bruten kommunikation

Hos barn under 5 år och senare finns det en fördröjning i tal eller fullständig frånvaro (mutism). I denna sjukdom är tecknen på barn 5 år i talutvecklingen redan tydligt uttalade. Den vidare utvecklingen av tal bestäms av de typer av autism hos barn: om en allvarlig sjukdomsform är noterad kan barnet inte behärska talet alls. För att identifiera sina behov använder han bara några ord i en form: sömn, ät osv. Ett tal framträder, vanligtvis osammanhängande, inte inriktat på att förstå andra människor. En sådan liten kan säga samma fras i flera timmar, vilket inte har någon betydelse. Talar om sig själva gör autister det i den tredje personen. Hur man behandlar sådana manifestationer, och om deras korrigering är möjlig, beror på graden av sjukdomen.

Onormalt tal Svara på frågan, sådana barn upprepar antingen hela frasen eller en del av den. De kan tala för tyst eller högt, misstolkar. En sådan bebis svarar inte om det heter av namn.

Brist på "ålder av frågor". Autister frågar inte föräldrarna många frågor om världen som omger dem. Om frågorna fortfarande uppstår är de monotona, de har inget praktiskt värde.

Stereotypiskt beteende

Loops i en lektion. Bland tecknen på hur man bestämmer autism hos ett barn bör noteras besatthet. Ett barn kan sortera kuber av färg i timmar, kompensera ett torn. Dessutom är det svårt att få honom tillbaka från detta tillstånd.

Utför ritualer varje dag. Wikipedia visar att sådana barn bara känner sig bekväma om situationen för dem fortfarande är bekant. Eventuella förändringar - omläggning i rummet, byte av rutt för en promenad, en annan meny - kan provocera aggression eller uttalad återkallelse till sig själv.

Upprepningen av meningslösa rörelser många gånger (en manifestation av stereotypi). Autister är benägna att självstimulera. Detta är en upprepning av de rörelser som barnet använder i en ovanlig miljö. Till exempel kan han knäppa fingrarna, skaka huvudet, klappa händerna.

Utvecklingen av rädslor och tvångstankar. Om situationen är ovanlig för ett barn kan han utveckla attacker mot aggression, liksom självkänsla.

Tidig autism

Autism manifesterar sig som regel mycket tidigt - även före 1 års ålder kan föräldrar känna igen det. Under de första månaderna, sådana barn är mindre mobila svarar otillräckligt på yttre stimuli, de har dåliga ansiktsuttryck.

Varför barn med autism är födda är fortfarande inte tydligt kända. Trots att orsakerna till autism hos barn ännu inte har definierats tydligt, och i varje enskilt fall kan skälen vara individuella, är det viktigt att omedelbart informera din specialist om dina misstankar. Kan autism botas och är det botad alls? Dessa frågor besvaras endast individuellt, genom att utföra ett lämpligt test och förskrivningsbehandling.

Vad ska föräldrar till friska barn komma ihåg?

De som inte vet vilken autism är och hur den manifesterar sig bör ändå komma ihåg att sådana barn finns bland dina barns kamrater. Så, om någons barn går in i hysterik, kan det vara ett autistiskt barn eller ett barn som lider av andra psykiska störningar. Du måste verka taktfullt och inte skylla på sådant beteende.

  • uppmuntra föräldrar och erbjuda deras hjälp;
  • Kritisera inte barnet eller hans föräldrar, tänk på att han helt enkelt är bortskämd;
  • Försök att ta bort alla farliga föremål som ligger nära barnet.
  • Titta inte för nära honom;
  • var så lugn som möjligt och låt dina föräldrar veta att du uppfattar allt korrekt;
  • Dra inte uppmärksamhet på den här scenen och gör inte ljud.

Intelligens i autism

I den intellektuella utvecklingen förekommer också autistiska drag i barnet. Vad det är beror på sjukdomens egenskaper. Dessa barn har som regel en måttlig eller mild form av mental retardation. Patienter som lider av denna sjukdom, lär sig knappast på grund av deras hjärnfel.

Om autism kombineras med kromosomavvikelser kan epilepsi, mikrocefali, djup mental retardation utvecklas. Men om det finns en mild form av autism, och samtidigt utvecklar barnet talet, då kan den intellektuella utvecklingen vara normal eller till och med över genomsnittet.

Sjukdomens främsta särdrag är selektiv intelligens. Sådana barn kan visa utmärkta resultat i matte, måleri, musik, men laga sig långt bakom i andra ämnen. Savantism är ett fenomen när en autist är mycket begåvad på ett visst område. Vissa autister kan spela melodin noggrant, bara höra den en gång eller beräkna de mest komplexa exemplen i deras sinnen. Berömda autister i världen - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol och många andra.

Asperger-syndromet

Det finns vissa typer av autistiska störningar, bland annat Asperger syndrom. Man tror att detta är en mild form av autism, vars första tecken visas redan vid senare tid - efter ca 7 år. En sådan diagnos innefattar följande egenskaper:

  • normal eller hög nivå av intelligens
  • Vanliga talförmåga
  • problem med ljudstyrka av tal och intonation noteras;
  • besatthet med någon yrke eller studie av fenomenet;
  • förlust av samordning av rörelser: konstiga hållningar, besvärlig gång;
  • självcentrerad, brist på förmåga att kompromissa.

Sådana människor leder ett relativt normalt liv: de studerar i utbildningsinstitutioner och kan samtidigt göra framsteg, skapa familjer. Men allt detta händer under förutsättning att rätt förutsättningar skapas för dem, tillräcklig utbildning och stöd är närvarande.

Rett syndrom

Detta är en allvarlig sjukdom i nervsystemet, dess orsaker är förknippade med störningar i X-kromosomen. Endast flickor är sjuka med det, eftersom de där fostren dör vid livmodern med sådana brott. Frekvensen av denna sjukdom är 1: 10 000 tjejer. När ett barn har detta speciella syndrom noteras följande tecken:

  • djup autism, isolera barnet från omvärlden;
  • normal utveckling av barnet under de första 0,5-1,5 år;
  • långsam huvudtillväxt efter denna ålder
  • förlust av riktade armrörelser och färdigheter;
  • handrörelser som handskakning eller tvättning;
  • Försvinnandet av talförmåga
  • dålig samordning och dålig fysisk aktivitet.

Hur man bestämmer Rett syndrom är en fråga för en specialist. Men detta tillstånd är lite annorlunda än klassisk autism. Så med detta syndrom bestämmer läkare epileptisk aktivitet, hjärnans underutveckling. Med denna sjukdom är prognosen dålig. I det här fallet är eventuella korrigeringsmetoder ineffektiva.

Hur diagnostiseras autism?

Externt kan dessa symtom hos nyfödda inte bestämmas. Men forskare har arbetat länge för att bestämma tecknen på autism hos nyfödda så tidigt som möjligt.

Oftast märks de första tecknen på detta tillstånd hos barn av föräldrar. Speciellt tidigt autistiskt beteende bestäms av de föräldrar i vars familj det redan finns små barn. Det är nödvändigt att ta hänsyn till de i vars familj det finns en autist, att det här är en sjukdom som måste försök att diagnostisera så snart som möjligt. När allt kommer omkring blir den tidigare autistiska exponeringen detekterad, desto större chans att en sådan baby måste känna sig tillräckligt i samhället och leva ett normalt liv.

Testa med speciella frågeformulär

Om du misstänker barns autism diagnos utförs med hjälp av undersökningar av föräldrar, samt studera hur barnet beter sig i sin bekanta miljö. Följande tester gäller:

  • Observationsskala för diagnostiserande autism (ADOS)
  • Autism Diagnos Frågeformulär (ADI-R)
  • Childhood Autism Rating Scale (CARS)
  • Beteendeformulär för diagnos av autism (ABC)
  • Autism indikator utvärdering checklista (ATEC)
  • Autism Checklista för barn (CHAT)

Instrumentell studie

Följande metoder används:

  • hjärn ultraljud - för att utesluta hjärnskador som framkallar symtom;
  • EEG - för att bestämma attackerna av epilepsi (ibland är dessa manifestationer åtföljda av autism);
  • barns hörselprov - för att förhindra fördröjd talutveckling på grund av hörselnedsättning.

Det är viktigt att föräldrarna korrekt uppfattar beteendet hos ett barn som lider av autism.

Dessutom, Om Depression